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“大家都有一个信念,就是让到访徐家窑的人真切感受到我们当年的生产生活场景,留住老窑砖承载的那段历史与文化记忆。”指着窑前挂着的修复徐家窑后拍下的“全家福”,余喜来感慨,“这几年,照片里有的人已经去世,但他们的名字已成为徐家窑的一部分。”
2024年1月,教育部发布的《关于义务教育教学改革实验区和实验校名单的公示》,公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单,各省级教育行政部门共推荐63个实验区和189所实验校。名单显示,广东省内的广州市越秀区、佛山市南海区入选义务教育教学改革实验区;广州市天河区华阳小学、广东番禺中学附属学校、华南师范大学附属小学、东莞市松山湖北区学校、紫金县蓝塘镇中心小学和东莞市大朗镇黄草朗小学入选义务教育教学改革实验校。名单公示期为1月2日至1月8日。
跟随余喜来拐进毕家上弄的一家青花瓷工作室,不到200平方米的空间里,摆放着各种陶瓷手工艺品。65岁的景德镇传统雕塑瓷制作技艺代表性传承人刘忆民正教17岁的孙子刘佳忻在一个白盘坯上勾画金鱼戏水图。他握住孙子的手,轻轻添上两笔,鱼尾立刻活灵活现。“在我们家,传到我孙子这辈儿,就是四代人做陶瓷。”刘忆民说。
据了解,在互联网背景下,侵犯著作权犯罪行为呈现出各环节深度分散隐匿、跨区域性明显等特点。为建立健康有序的著作权传播秩序,营造良好的著作权保护环境,检察机关通过知识产权检察综合履职,依法严厉打击侵犯著作权犯罪行为,促进文化领域社会治理能力提升。例如案例二刘某等侵犯著作权、尹某某等销售侵权复制品案中,针对案情复杂、涉及犯罪地域广、涉案人员众多的侵犯知识产权犯罪案件,检察机关积极发挥重大疑难案件听取意见机制作用,就案件定性、证据收集、法律适用等向公安机关提出建议,准确认定犯罪事实,正确适用法律;贯彻宽严相济刑事政策,对层级较低、作用较小的行为人,结合其主客观因素,依法作出不起诉决定。案例六何某甲等侵犯著作权、朱某甲等销售侵犯复制品案中,检察机关对盗版教辅图书予以全链条严厉打击,加大涉青少年图书的版权保护,维护青少年身心健康和学习成长;按照各团伙成员的地位作用,依法分层分类处理,准确认定罪名,确保罪责刑相适应。